Konsequenzen

Das bedeutet

ein den Bedürfnissen der unterschiedlichen Zielgruppen entsprechender Umfang der Integrationskurse,
pädagogisch sinnvolle Gruppengrößen, um effektiven Unterricht zu gewährleisten,
fachlich qualifiziertes Personal für Unterricht und sozialpädagogische Begleitung,
im Unterricht zielgruppenorientierte Methodik und klar definierte Inhalte,
Eingangs- und Zwischentests zur Bildung homogener Gruppen,
Abschlusstests als Erfolgskontrolle,
eine adäquate sozialpädagogische Begleitung für eine erfolgreiche schulische, berufliche und gesellschaftliche Integration. Effektive und zeitnahe Organisationsabläufe,
keine Anwendung des Zuwendungsrechts, sondern die Anwendung des Auftragsrechts mit maßnahmebezogener Erstattung angemessener Kostensätze,
integrationsfördernde Netzwerkarbeit, Personalentwicklung und Weiterbildung,
gute räumliche und sachliche Ausstattung des Lehrgangsträgers,
Bereitstellung ausreichender finanzieller Mittel,
die Erstattung von Fahrtkosten und Kosten der Lern- und Arbeitsmittel sowie, falls erforderlich, Kostenübernahme bei auswärtiger Unterbringung,
Übernahme der Kosten der Kinderbetreuung,
regionale und überregionale Koordinierung des Kursangebots,
Trägervielfalt mit wettbewerbsgerechtem Zugang zur Förderung des Ideenwettbewerbs.